المدرسة القرآنية
157

الدرس الثاني عشري- دور العلاقات الاجتماعية في حركة التاريخ‏ أعوذ باللَّه من الشيطان الرجيم بسم اللَّه الرحمن ...

156

التفصيلية، والغايات التفصيلية هي المحرّكات التاريخية للنشاطات على‏ الساحة التاريخية. إذن بناء المثل الأعلى‏ وتبنّي المثل الأعلى‏ هو ...

155

المعركة. إذن سوف يستمر هذا الجانب من دور النبيّ من خلال الإمامة، فالإمامة هو الأصل الرابع من اصول ...

154

الأصل الثاني- العدل: العدل هو جانب من التوحيد ولكن إنّما فصل، العدل صفة من صفات اللَّه سبحانه وتعالى‏، ...

153

البشير النذير وحده، لا يكفي؛ لأنّ مرحلة الاختلاف تعني مرحلة انتصاب تلك المُثُل المنخفضة أو التكرارية، تعني وجود ...

152

الذي ينعش إرادة الإنسان ويحفظ له دائماً قدرته على‏ التجديد والاستمرار. هذا ثانياً. ثالثاً: أنّ هذا المثل الأعلى‏ ...

151

الكيفية والكميّة على‏ اتّجاه المسيرة وحجمها، تبنّي المسيرة البشرية لهذا المثل يتوقّف على‏ عدّة امور: أوّلًا: على‏ رؤية ...

150

آيَةٍ لا يُؤْمِنُوا بِها وَ إِنْ يَرَوْا سَبِيلَ الرُّشْدِ لا يَتَّخِذُوهُ سَبِيلًا وَ إِنْ يَرَوْا سَبِيلَ الغَيِّ يَتَّخِذُوهُ ...

149

ولمّا كان كلّ مثل من هذه المثل العليا التي تتحوّل إلى‏ تمثال ضمن ظروف تطوّرها بالشكل الذي شرحناه ...