Tag Archives: المدرسة الإسلامية

الإسلام وتربية الإنسانية

إنّ الطريقة الّتي استعان بها القرآن على انتشال الإنسانيّة من ربقة الشهوات وعبوديّات اللذّة.. هي الطريقة العامّة الّتي يستعملها الإسلام دائماً في تربية الإنسانيّة في كلّ المجالات: طريقة التّوحيد. المدرسة الاسلامیة، ص97....

العقل الغربيّ بين المذاهب النظرية والأفكار الغربية

في الميدان الاجتماعيّ: فقد تكوّن العقل الغربيّ الحديث على أساس المذاهب النظريّة، لا الأفكار العلميّة. فهو ينادي مثلاً: بحقوق الإنسان العامّة، الّتي أعلنها في ثورته الاجتماعيّة، ومن الواضح أنّ فكرة الحقّ نفسها ليست فكرة علميّة، لأنّ حقّ الإنسان في الحريّة مثلاً ليس شيئاً ماديّاً قابلاً للقياس والتجرب...

الحريّة في الحضارة الرأسمالية والحضارة الإسلامية

الحريّة في الحضارة الرأسماليّة بدأت شكّاً مريراً طاغياً واستحال هذا الشكّ في امتداده الثوريّ الى إيمان مذهبيّ بالحريّة. وعلى العكس من ذلك الحريّة في الحضارة الإسلاميّة: فإنّها تعبير عن يقين مركزيّ ثابت (الإيمان بالله) تستمدّ منه الحريّة ثوريّتها. وبقدر ارتكاز هذا اليقين وعمق  مدلوله في حياة الإنسان،...

الإسلام وتربية الإنسانية

إنّ الطريقة الّتي استعان بها القرآن على انتشال الإنسانيّة من ربقة الشهوات وعبوديّات اللذّة.. هي الطريقة العامّة الّتي يستعملها الإسلام دائماً في تربية الإنسانيّة في كلّ المجالات: طريقة التّوحيد. المدرسة الاسلامیة، ص97....

الإنسان مسؤول عن حريّته في الإسلام

الحريّة في مفاهيم الحضارة الرأسماليّة حقّ طبيعيّ للإنسان. وللإنسان أن يتنازل عن حقّه متى شاء. وليست كذلك في مفهومها الإسلاميّ، لأنّ الحريّة في الإسلام ترتبط إرتباطاً أساسيّاً بالعبوديّة لله، فلا يسمح الإسلام للإنسان أن يستذلّ ويستكين ويتنازل عن حريّته “لا تكن عبداً لغيرك وقد خلقك الله حرّاً&#8...

الحریّة في الحضارات الغربیة والإسلام

لئن كانت الحريّة في الحضارات الغربيّة تبدأ من التحرّر لتنتهي إلى ألوان من العبوديّة والأغلال، فإنّ الحريّة الرحيبة في الإسلام على العكس، لأنّها تبدأ من العبوديّة المخلصة لله تعالى لتنتهي الى التحرّر من كلّ أشكال العبوديّة المهينة. المدرسة الاسلامية، ص95....

الإمام الصدر.. تأملات في فكره وسيرته

الإمام الصدر.. تأملات في فكره وسيرته(وفضّل الله المجاهدين على القاعدين اجراً عظيماً) (النساء ـ 95).حين تمر الاُمّة بظروف صعبة تشكّل تحدياً حقيقياً لها على مستوى العقيدة والمشاعر، تصبح المواجهة في مجال الصمود والتغيير والبناء عملية استثنائية تتطلب اقصى درجات الجد والمثابرة.. وما لم يتقيّض لمثل هذه ال...

فرض الإسلام علی الدولة..

حثّ الإسلام للأغنياء على مساعدة إخوانهم وجيرانهم من الفقراء فهو صحيح، ولكنّ الإسلام لم يكتفِ بهذا الحثّ وهذه التربية الخلقية للأغنياء، بل‏ فرض على الدولة ضمان المُعوِزين وتوفير الحياة الكريمة لهم فرضاً يدخل في صلب النظام الذي ينظِّم العلاقات بين الراعي والرعية.   🔸  المدرسة الإسلامية(موسوعة الش...

القاعدة الأساسیة للحریة في الإسلام

أمّا الإسلام فموقفه من الحرّية يختلف بصورةٍ أساسية عن موقف الحضارة الغربية، فهو يعني بالحرّية بمدلولها السلبي، أو بالأحرى: معطاها الثوري الذي يحرّر الإنسان من سيطرة الآخرين ويكسر القيود والأغلال التي تكبِّل يديه. ويعتبر تحقيق هذا المدلول السلبي للحرّية هدفاً من الأهداف الكبرى للرسالة السماوية بالذات...

الحریة؛ حق ومسؤولیة

والحرّية في مفاهيم الحضارة الرأسمالية حقّ طبيعيّ للإنسان، وللإنسان أن يتنازل عن حقِّه متى شاء، وليست كذلك في مفهومها الإسلامي؛ لأنّ الحرّية في الإسلام ترتبط ارتباطاً أساسياً بالعبودية للَّه، فلا يسمح الإسلام للإنسان أن يستذلّ ويستكين ويتنازل عن حرّيته، «لا تكن عبداً لغيرك وقد خلقك اللَّه حرّاً». فال...